学校教育和课外辅导哪个好(辅导班的老师普遍不如公办学校老师,为什么还有那么多人出高价送孩子去补习)

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辅导班的老师普遍不如公办学校老师,为什么还有那么多人出高价送孩子去补习?

这个话本身就有问题,辅导班的老师不如公办老师,其实并不是这样的,两者的性质不相同,公办老师主要是讲课,而辅导班的老师可能比较杂了,如果小孩子没好好听,他就要讲课,如果学生听了,他可能只需要辅导作业就行。辅导班里的老师高手是有的,哪里都有厉害的人,哪里也有混日子的人。但是我觉得作为老师最重要的一点是要认真负责,其次,有自己的水平,要不断提高,才能成为一个真正的好老师。

九月份一年级了,是回幼儿园读幼小衔接还是去外面的教育机构好呢?

你好,面对今年的特殊情况,幼升小问题会让人更加焦虑。幼小衔接班要不要上要看孩子的情况。现在很多教育专家都在强调,不能幼儿园小学化,也就说不让幼儿园的孩子学习更多的小学知识,那样会把孩子的思维固定了。可是上了小学之后呢,孩子又要面对很多的数学计算、语文拼读、认字写字等问题,当这些问题接踵而来的时候,就会发现有的孩子很吃力,因为他之前没有任何的基础。但是家长也不要过分的担心,只要掌握以下几点,孩子在上小学的时候是完全没有问题的,就不用上幼小衔接班了。1️⃣要培养孩子的数感。首先让孩子对数字有很清晰的认识,能利用数物品的方式很熟练的从1数到20,再倒着数回来。再次,让孩子明白加上和减去是什么意思,把个位数之间的加减利用物品让孩子熟练掌握,这个对以后的计算是有很大的帮助的。2️⃣要培养孩子的阅读习惯。阅读可以提升两个方面,一个是可以认识更多的字,再一个是可以提高他的理解能力。上了一年级是需要自己读题的,如果认识的字少对做题的影响是很大的。咱们知道现在的题,很多都是需要靠理解的,并不是算不出来3+5是什么意思,而更多时候是孩子不知道这一道题是需要让他加上还是减去,这就需要提升他的理解能力了。3️⃣要培养孩子的书写能力。因为幼儿园是没有强制性作业的,它是可完成可不完成的。但是上了小学就不一样了,作业是每天都需要完成的,如果这之前没有一点点的书写基础的话,他在上小学写作业的时候是会感觉到很吃力,写几个字就会感觉到手酸手疼,因为手指没有练出来。所以需要提前让他适应一下,每天写点学过的内容,可以少一点,但是一定要有这个动作,让他知道这是每天必须完成的。到了小学的时候才不会排斥,不会反感。至于选择哪里的班,可以参考一下当地,选择能够跟小学教法一致的地方。因为很多地方幼儿园老师跟小学老师教的不一样,上小学会混淆的。

高三的学生到底是在学校里学习比较好还是在外面上补习课比较好?

感谢邀请🙏首先我发表下在学校学习的好处。1.有良好的学习氛围,提高学习的兴趣;2.可以一定限度的限制自己贪玩的心;3.学校班级可以说是一个小社会,人际关系啊社交能力都会得到锻炼。其实我觉得这两者可以结合起来啊,如果家庭情况允许,自己也同意的条件下。在学校学习呢,老师带着走,是一个大方向的,一个班几十个人,老师教完该教的知识点,题什么的还是要靠自己去练,知识点要自己去总结归纳,自己的学习进度到哪都应该清楚,那如果这些做的都不是很好的话,是需要额外开一个小灶来帮你制定的。所以在学校老师并不能帮你解决所有你学习上的问题,有的知识点get不到,也是没办法的事,这时候补习班的作用就体现出来了。选择一对一的或者几个人的小班,知识点再巩固,学习计划的制定,课程哪里有薄弱的点,都可以去好好夯实。以上仅代表个人观点😋认可的点个赞呗

课外辅导机构的老师比在校老师厉害吗?

这个问题非常有意思,可以做深层次思考。首先说,不论是哪个群体,都有能力强的和能力弱的,只是比例会不同。其次,学校教师和机构教师其实授课方向是不同的,所以不好做比较。当然,有些机构教师授课方向跟学校教师一样,这类很少能看到超过学校老师的。我来详细说说其中原因。教育和培训是不同的概念,教育是长期的,培训是短期的,学校老师的任务是教育,机构老师的任务明个是培训,也就是短时间帮助学生具备某种技能。所以我说,学校教师和机构教师没法进行单纯比较。但是授课经验上,机构教师会比学校教师要更快提升,原因是机构教师的课时量要远远超过学校教师。而在授课技巧专业度上,绝大部分机构教师都没有学校教师强。以上是我的答案,希望对您有帮助

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