联创教育辅导班怎么样(我是临沂的,想参加公考,不知道临沂公考培训那家好)

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我是临沂的,想参加公考,不知道临沂公考培训那家好?

我觉得联创教育不错,我的好几个同学都在联创上的,都考上了!费用也比其他地方的低,还是本省的机构,做了十几年了!

为何课外辅导机构、补习机构很多?

你好,很荣幸回答你的问题,我从以下几方面来谈谈我的看法。首先,现在大多数学校补课已经成了社会风气,主要还是老师的原因,鼓惑学生去补课,增加额外收入。 去补课的学生,极少部分是自愿的,绝大多数是在大形势的逼迫下,不得已而为之,怕老师区别对待自己的孩子啊!孩子们自己也说,如果不去补课,老师就不会喜欢他们了。 说实话,现在的义务教育免费远远比自费的钱还要多得多啊?其次,每个家长对自己的孩子都有很高的期望,望子成龙,望女成凤.这不免让很多家长都紧盯着孩子的成绩,家长都希望自己的孩子足够优秀。当孩子提出想通过课外补课来解决学习上遇到的问题时,很少有父母会拒绝。也许孩子坚持不了几天,可父母很少会打消孩子的积极性。现在的孩子从小就在各种补习班,掐着手指头计算,不算正常的补习班,还得报舞蹈班、语言班、智力开发班,最好还能学点乐器,这一算了不得,简直太多了。孩子感兴趣也好,不感兴趣也好,别人家的孩子都会,自己家的孩子也不能落后太多。父母大多数都是这么想的,节衣缩食的给孩子花钱报培训班,至于效果有多少,那就只有天知道了。父母总想给孩子提供最好的,不论是物质还是教育,不想让孩子以后后悔。最后,现在升学考试压力大,大部分孩子紧靠学校学的内容还不足以应对升学考试,为了提升自己的学习成绩,只能选择课外补课。可以说目前升学选拔制度也是催生校外补课班数量很多的动力因素。因为有很大补课需求,校外培训也大量存在。希望校外培训机构能合法合规办学,为学生提供优质的服务,真正培养学生的学习能力,为国家的教育事业服务。以上是我的一些看法,希望对您有所帮助。

公务员考试,大家有报过联创世华的话,课程怎样?

我报过联创世华的面试,觉得还可以,不过后来和大家沟通,其实面试班报哪个都一样,关键还是掌握方法后自己多加练习,融会贯通。

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孩子在辅导机构上了半年了,一点进步都没有,我要不要给他换?

这个问题得分成两个角度来看。1,看老师的教学能力够不够。即使是在校的老师,教学能力和人品也是参差不齐的,何况是培训机构的老师呢?昨天中午吃饭的时候,我的同事聂老师说起自己的姑娘,暑假上高一预科,就是因为喜欢上预科的年轻的老师,刚刚毕业的大学生,关系特别的好,但是期中考试之后,孩子的成绩却下滑了很多,所以他就把课给停了。有的培训机构的老师们,就是打着年轻的幌子,跟学生的心理无限的接近,这样做是有这样的好处的,但是往往不能保证成绩的提高,我不知道您的孩子是不是这样的情况。个人感觉找老师的时候还是找一些有10来年教龄的老师比较合适,家长可以放心的把孩子交给老师,这个老师的出发点肯定是给孩子解疑答惑,奔着提高成绩去的。现在的年轻人都贪玩儿,学生也贪玩儿,可能时间长了,他们就忘了以学为重了。以我觉得第1点来说,家长应该去确定一下这个老师的教学能力如何,如果确定老师的教学能力是没有问题的,那就坚持下去,可能就是我们孩子的动力不足了,那么反过来,如果是老师的教学态度和能力出现了问题,那就必须得换了,现在的孩子真的是都太会玩儿了,他们需要的是静下心来,把学习搞上去。2,看孩子的学习主动性足不足。这是期中考试,我带的同学当中好几个都是很不理想的成绩。只有一个,家庭条件太优越了,严重的学习动力不足,他想的就是托关系上了高中。但是其他的几个同学的学习动力还是挺足的,而且他们的动力,让我这个做老师的看着都是很感动的,因为现在的孩子对学习上心的实在是不多了。一对儿双胞胎姐弟,我们上课连一句闲话都没有,他们做题我批作业,出现考点,我指导他们做成笔记,课前先考他们背笔记。期中考试完了,我就开始反省我自己,我跟孩子的交流实在是太少了,所以在家长的提醒之下,期中考试完的第1节课,我把它上成了答疑课:所有学英语困惑你的事情,今天你们都用大白话来问老师,我现场作答。下课后我又看到了孩子们刚开始上课的时候,给我展现的那种清静的笑容。七月,最近的成绩哗啦啦的往下掉,我就不知道原因是什么,因为她以前确实是学的挺好的,挺轻松的。——“都是老师不好,可能在某个方面没有做好,导致你的成绩下滑了。”——“哪能怪你啊老师,是我自己在英语上没有开窍。”听着七月这样说,我心里其实更加自责了的。他们几个给我提的要求就是,老师你把那些中考要考的考点给我们摘录出来,我们要是理解不了的,我们就死记硬背呀,我们就是不知道哪些词的后面跟的是to do哪些词的后面跟的是doing……我觉得家长的当务之急就是应该看一看孩子的学习动力是不是足吧,如果他愿意学,真的是最好的事情了。我的一个学生月考没考好,然后他就换了一个老师,结果期中考试一下子成绩就翻翻了,所以给学生找老师,有时候也需要学生和老师之间能有一种默契在,就是挺合脾气那样的。那万一孩子动力不足,自己就不想学,我觉得就干脆停课算了,也不要再换机构了,他如果不学的话,我们换上天下第一机构都是没有效果的,就像一个人如果他自己不张嘴,不嚼食,那我们是外人肯定是不能把他喂饱的,对不对?

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