小花唱《哎呀哎呀》是什么心情(一首歌哎呀哎呀哎呀哎呀)(哎呀哎呀哎呀哎呀是什么歌词)

我是小花

活动目标:

熟悉一首歌,有节奏地用动作和歌声来表现春花盛开的快乐。

尝试两轮唱,体验不同的唱法给自己带来的喜悦。活动准备:录制鼓声谱的活动过程:

熟悉旋律:

1引语:春天来了,老师拿了一包花籽撒在大地上。花的种子快来了,让我们在春日的阳光下成长开花吧。

2音乐响起,花的种子随着音乐慢慢成长,开得很开心。引导幼儿可以自由扮演花种,模仿花种成长的样子自由表演。

3老师作为听花者鼓励幼儿美丽绽放。结:我走到你身边,你就会变成一朵花。结:我的花园里开着美丽的花,问我,真香,真美。

这嚒多的花,你是哪一朵。请根据音乐的节奏来介绍。

5老师一边敲着节奏一边引导幼儿以问答形式介绍花的名称师:你是什么花

我是玫瑰花

反复练习。让幼儿熟悉节奏。

7启发幼儿表现花的不同动作。老师:你知道我是什么花吗。老师随着音乐有节奏地介绍自己:我是小花刘老师讨论:老师这朵花启发和你们有什么不同的幼儿用动作节奏来表现:我是小花

二鉴赏歌:

1院子里有很多小花。你问一下,那是介绍自己的。

2花的歌声怎么样。为什么

3花的歌声真好听。你又听,在唱什么。

4问:花在唱什么。你听到了什嚒

你最喜欢听花的长度嘛。

6“哎呀哎呀”是什么意思。小花唱《哎呀哎呀》是什么心情。

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小结:小花开了,它好开心啊!那真的很开心!你感觉到了吗

三个孩子唱歌

1你们想做这样的小花,用歌声介绍自己吗。

2幼儿整体唱歌。

答案:2。为什么

4每个人都是这样快乐的小花吗

5任何人只要是快乐的小花,都能得到美丽的小花

4尝试轮唱:

小花唱《哎呀哎呀》是什么心情(一首歌哎呀哎呀哎呀哎呀)(哎呀哎呀哎呀哎呀是什么歌词) 热门话题

1很多花一起唱的时候,也可以这样唱。

2这朵小花和刚才那朵小花的唱法有什么不同。

3他们是怎么轮唱的。你在哪里轮唱。

这样唱好吗。我们也试试吧。

5幼儿自行分组,自行命名:

6幼儿观看指挥者轮唱。

7引导幼儿在轮唱时注意眼神交流。

8再次集体歌唱

五情感延伸:

花园里的花让我们感受到了美丽,所以我们要更珍惜花,让它们开得更美!

我是小花

我是小花,我不是郁金香,我也不是玫瑰,我是小黛西。

清晨,我张开银白色的花瓣,把我的金色花心对着太阳,尽情享受阳光的沐浴。我听着百灵鸟美妙的歌声,一切都是那么的美丽。我从来没有羡慕过那些高贵的花朵。他们非常高贵美丽,但他们会被人摘下来卖掉,最终当然会枯死。但是我不会。我出生在草地上,没有人能提醒我。我每天都过着快乐充实的生活。我有很多同伴。它们和我一样是花,我们一起聊天,很开心!

我认为,这样的生活最有意义。你呢

秦岭小学3年级:景佳奕

如果我是小花

陕西省榆林市佳县南关小学指导老师刘雪莹:雷慧梅我是一朵小花,平凡的小花,路边长的小花。

我的出现,也许是一阵风的杰作,也许是猫的跳跃,也许…但是,种我发现自己来到这个狭窄的缝隙,既不沮丧也不失望,努力冲破硬壳挑战命运。

春雨姐姐用她甜蜜的雨露滋润着我,太阳用他温暖的阳光照耀着我,大地妈妈让我在她宽广的怀抱里尽情成长。在大家的帮助下,我努力扎根,吸收甜蜜的营养,过了一段时间,我长出了我的第一朵花蕾,我很高兴,又过了几天,我的小花蕾长大了,张开了一些花瓣,我的心情很好,每次一个人走来,我都会对他微笑第二天,我的花瓣完全舒展开来,但此时,却发生了意想不到的事情…

早上一个路过的女孩发现了我。她朝我飞快地走来,把我摘下来带走了。没想到我开的第一朵花就这样结束了生命。我既悲伤又悲伤,但我又长了一些花蕾,我把悲伤变成了力量,用心培育了这几个花蕾,让我很高兴,但是好景不长,它们和第一朵花一样,都被摘下来了。

啊!人类啊!为什么你们看到这么自私,美丽的东西就把它占为己有。大家一起分享不是更好吗

如果我是小花

如果我是小花

把祖国的妈妈打扮得很漂亮。

如果我是一只和平的鸽子

不让世界打仗。

如果我是一本书

你可以涉足知识的海洋

如果我是一只小鸟

在空中自由飞翔。

如果我是一条小鱼

我在水里唱一首快乐的歌。

如果我是一棵树

你可以在我的阴影下给人们降温

如果我是花

今天阳光明媚,一大早就看到太阳在对我微笑,洁白的云彩像棉花糖一样。这么好的天气也像应该开花的孩子们的脸一样可爱。我马上就喊出来啦。“妈妈!你看,外面空气清新,鸟语花香,多好的天气,带你去花园看看风景吧!”母亲欣然答应了。

沈阳市沈北新区第二小学3年级:高源泽


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